岩手県小・中学校長研究大会
令和４年度 第5８回 岩手県小・中学校長研究大会 釜石大会
大会主題
「 」
研究主題
小学校：「郷土を愛し 主体的・協働的に学び 夢と未来を拓く子どもを育てる学校経営の推進」
中学校：「新たな時代を切り拓き よりよい社会を創り出していく日本人を育てる岩手の中学校教育」
期 日
令和４年10月７日（金）
開 催 地
釜石市
| 会場 | |
|---|---|
| 全 体 会 | 釜石市民ホール |
| 分 科 会 | 小学校（第1～10分科会） 中学校（第1～４分科会） |
日 程
| 9:45～10:15 | 受 付 |
|---|---|
| 10:15～10:50 | 開会行事 |
| 10:50～11:50 | 全体研究発表（小学校・中学校発表） |
| 11:50～13:15 | 昼食・移動 |
| 13:15～15:35 | 分科会研究協議（小・中別分科会） |
| 15:35～15:45 | 閉会行事（分科会毎） |
分科会協議会構成
| 分科会 | 研究課題 | 研究の視点 | 発表 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 経営、組織・運営 | 目指す学校づくりと組織・運営の活性化 | ①学校の課題を明確にした学校経営の推進 | 一 関 花 巻 |
|
| ②教職員の参画意識を高揚する活力ある組織・運営 |
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| 2 評価・改善 | 教育活動の活性化を図る学校評価と学校運営の改善 | ①教育の質の向上を目指した学校評価・運営の構築 |
岩 手 胆 江 |
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| ②学校の活力を高める学校評価・教職員評価 |
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| 3 知性・創造性 | 知性・創造性を育む教育課程 | ①知性・創造性を育む教育課程の編成 |
盛 岡 一 関 |
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| ②知性・創造性を育む教育課程の編成・実施・評価・改善 |
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| 4 豊かな人間性 | 豊かな人間関係を育む教育課程 | ①他と共に，よりよく生きていくための人権感覚の育成 |
和 賀 宮 古 |
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| ②豊かな心を育成する教育課程の編成・実施・評価・改善 |
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| 5 健やかな体 | 未来に夢を描き生きる力を育てる健康教育・環境教育 | ①心身の健やかな成長を目指す教育課程の編成・実施・評価・改善(健康教育） |
紫 波 |
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| ②体験を通して実践的な態度を育む教育課程の編成・実施・評価・改善(環境教育) |
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| 6 研究・研修 | 学校の教育力を高める研究・研修 | ①実践的な指導力を高める校内研修体制の推進 |
二 戸 盛 岡 |
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| ②将来への夢や展望，参画意識を持たせる研修の推進と職員の育成 |
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| 7 学校安全 | 安全・安心な学ぶ環境づくり | ①自ら判断し行動できる子どもを育てる安全教育の推進 |
釜 石 気 仙 |
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| ②地域等との連携・協力を図った意図的・計画的な取組の推進 |
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| 8 危機対応 | 防災教育や自然災害への対応 | ①自然災害の特性を理解し自ら判断し行動できる防災教育の推進 |
宮 古 岩 手 |
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| ②学校単独の取組や他校種・地域との連携した防災対応の推進 |
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| 9 自立と社会性 | 自立と社会参加を図る教育の推進 | ①自立と社会参加を図る特別支援教育の推進 |
久 慈 二 戸 |
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| ②未来への夢や志を育むキャリア教育の推進 |
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| 1０ 連携・接続 | 家庭・地域・異校種との連携・接続の推進 | ①家庭・地域と連携し，地域に貢献する学校づくりの推進 |
胆 江 遠 野 |
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| ②幼保・小・中等との連携と円滑な接続のための組織的な取組の推進 |
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釜石大会の各地区校長会参加割当（10分科会構成で行う）
| 地区名 | 盛岡 | 岩手 | 紫波 | 花巻 | 遠野 | 和賀 | 胆江 | 一関 | 気仙 | 釜石 | 宮古 | 久慈 | 二戸 | 常任 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 会員数 | 37 | 31 | 13 | 17 | 11 | 19 | 32 | 30 | 21 | 11 | 25 | 23 | 21 | 7 | 298 |
１ 経営、組織・運営 |
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| 2 評価・改善 | |||||||||||||||
| 3 知性・創造性 | |||||||||||||||
| 4 豊かな人間性 | |||||||||||||||
| 5 健やかな体 | |||||||||||||||
| 6 研究・研修 | |||||||||||||||
| 7 学校安全 | |||||||||||||||
| 8 危機対応 | |||||||||||||||
| 9 自立と社会性 | |||||||||||||||
| 10 連携・接続 | |||||||||||||||
| 合計 | 37 | 31 | 13 | 17 | 11 | 19 | 32 | 30 | 21 | 11 | 25 | 23 | 21 | 7 | 298 |